Bir öğretmen bulunduğu ilçede neler yapabilir?

Zirve hazırlık sürecine az çok kulak misafiri oldum, Ömer Gümüşoğlu’nun bu etkinlik için gösterdiği gayreti biliyorum. Etkinlik haberine “Bir öğretmen şehre koşarak girdi.” başlığını atmamın nedeni, inanmış bir öğretmenin gayretiyle neler olabileceğini ortaya koyma derdimdendir.
Ömer Bey, İstanbul’da İGEDER toplantılarına katılan bir öğretmen adayı idi. Sonra medreseler şehri, Nuh makamı Cizre’ye atandı. Öğrenciliği ve öğretmen adaylığı sürecindeki heyecanı bitmedi ve atandığı ilçeye değer katma adına şehre ilk adımını atar atmaz plan yapmaya başladı. Bu güzel etkinliğin yapılmasında öncü rol oynadı. Bence programın hazırlanış süreci, bir öğretmenin gayreti, birçok kesimi harekete geçirmesi etkinliği gölgede bırakacak bir başarı. Bu vesileyle etkinliğin düzenlenmesinde emeği geçenlere, başta Ömer Gümüşoğlu ve zirve hazırlıkları için büyük destek veren, II. Oturumu hakkını vererek yöneten Engin Bedir dostumuza teşekkür ediyoruz. Hayat: iyiden iyiye köprüdür.

Bisiklet sürmeyi okulda öğretmeye kalksaydık…

Protokol konuşmaları ve “Cizre’de Öğretmen Olmak” başlıklı panelden sonra “Yeni İlköğretim Programlarında Drama’nın Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Bir Yöntem Olarak Kullanılması” başlıklı ilk bildiri Ömer Nayci tarafından sunuldu. Sınıf öğretmeni Ömer Nayci Bey bir taşın nasıl drama materyaline dönüşeceğini örneklerle anlattı.

İkinci bildiri “Eğitimde Sosyal Medya” başlığıyla daha önce Cizre’de görev yapmış eğitim danışmanı Ali Koç Bey tarafından sunuldu. Ali Bey, pozitif enerji dolu hareketliliğiyle yeni nesil eğitim anlayışının ipuçlarını veren sunumunu yaptı. Özellikle kendi hayat deneyiminden verdiği örnek hem gülümsetti hem de düşündürdü. Oğlunun bisiklet öğrenme deneyimi üzerinden eğitim sistemimize yaptığı eleştiri çok esaslıydı. “İki tekerlekli bisikletin arka tekerleklerinde bulunan düşmeyi engelleyen yardımcı tekerlekleri oğlumla söktük, omuzlarından tuttum ve bir kaç düşmeyle oğlum bisiklet kullanmayı öğrendi.” dedi. “Fakat bunu okulda öğretmeye kalksaydık, direksiyonun tanımı, zincirin görevi, tekerleklerin çapı… Birçok kavramdan sonra çocuk yorulacak ve bisiklet öğrenmekten nefret edecekti.” diyerek sözlerini sürdürdü. “Oysa çocuk o deneyimle bisiklet kullanmayı öğrendikten sonra ilgili kavramları sırayla kendisi keşfedilebilir” diyerek sözlerini tamamladı. Bu örnekten benim anladığım hayat ve eğitimin ayrılmaz bir bütün olduğudur.
Hangi hocamızı sevdiysek hepsi bir yılın sonunda ayrıldılar

Üçüncü bildiri “Eğitim Ortamının Planlanmasında Branş Dersliği Uygulamasının Rolü ve Önemi” başlığıyla Mehmet Bayrakdar tarafından sunuldu. Bu sunum sonunda branş dersliği uygulamasının gecikmiş bir uygulama olduğunu idrak ettik.

Dördüncü bildiri “Hayal Dünyası ve Dini Kavramlar Açısından Şırnaklı Öğrenciler” başlığıyla Muhammed Said Yürgüç tarafından sunuldu. Hocamız öğrencilere uyguladığı anketin sonuçları üzerinden öğretmenler için faydalı olacak yorumlar yaptı. Bu öğretim yılı başında yeni göreve başlayan öğretmenimiz, yeni nesil öğreticilerin farklı donanımlarla eğitim camiasına taze kan kattığını ortaya koydu. İlk gün, ilk ders deneyimi bölge gerçeğini ortaya koyması adına önemliydi. Ders sonu öğrencisi öğretmenin yanına gelir, “sizi çok sevdim; fakat böyle sevmeye devam etmeyeceğim” der hocamıza. “Çünkü şimdiye kadar kaç öğretmeni sevmişsek bir yılın sonunda hep ayrıldık” diyerek öğrenci sözlerini tamamlar. Bu cümleler salonda hüzün rüzgârı estirdi.

Plaket dağıtımı ve İGEDER’in pozitif enerji yüklü eski başkanının veda konuşmasıyla etkinlik sona erdi. Etkinliğe katılan öğretmenlere öğle yemeği, katılımcılara sertifika, hediye çantası ve dernek tarafından çıkarılan Öğretmen Odası dergisi verildiğini ekleyelim. Etkinliklerin devamı ve sürekliliği temennisyle zirve sona erdi.

Cihad Meriç, Robotik teknolojisinin kurucusu İsmail Ebu’l İzz aşkıyla Cizre’den bildirdi

http://www.dunyabizim.com/manset/9735/bir-ogretmen-girdi-sehre-kosarak.html

İki salonda eş zamanlı sunum olması konuklar için tercih imkânı verse de benim gibi birçok kişi için iki salon arasında kararsız kalma durumu da oluşturdu. Salonlara verilen isimler önemliydi; Ebu’l İzz El Cezeri ve Melaye Ciziri. Salonlara verilen bu isimler, Cizre’nin ne kadar anlatsa tüketemeyeceği iki isim.

Ebu’l İzz El Cezeri keşfedilmeyi bekliyor

Melaye Ciziri (Ahmed-el Cezeri)’nin, divanı ve talebeleri aracılığıyla bilinirliği, Ebu’l İzz El Cezeri’ye göre daha fazladır. Sempozyum başlıkları ve bildiriler incelendiğinde de bu net biçimde ortaya çıkıyor. Ebu’l İzz Cezeri keşfedilmeyi bekleyen bir hazine. Benim ilgimi de en çok o çekiyor, inşallah hakkında müstakil bir yazı hazırlayacağım. Sadece şunu belirteyim, eğer bir kişi bu topraklarda teknoloji, teknik, mekanik, robotik gibi kelimelerle cümleye başlayacaksa önce Ebu’l İzz Cezeri’ye selam vermeli.

Cizre SempozyumuSadece isimler ve eserleri zikredilse koskoca bir oturum biter

Cizre sempozyumu bu iki nadide isimle sınırlı kalmadı. Oturum başlıklarında görüleceği gibi birçok iyi adam ve adanmış hayat anlatıldı. Hatta öyle bir noktaya gelindi ki sadece isimler ve eserler zikredilse bir oturum bitecek. İşte bizim gerçek hazinelerimiz! Sadece Cizre ve çevresinde isimleri sayfalara sığmayan âlimlerimiz var. Ayrıca bunlar sanıldığı gibi eski tarihlerde yaşamış âlimlerimiz de değil, yakın zamanlarda yaşamış bir çok âlim isimi de zikredildi.

Bir konuşmacının dikkat çektiği mesele çok düşündürücü “Âlimlerimizin ve eserlerinin ortak kaderi imkânsızlık ve ilgisizlik.” Bölge âlimleriyle Rasim Özdenören’in Gül Yetiştiren Adam romanıyla kurulan bağlantı da dikkat çekiciydi.İhsan Süreyya Sırma ve Artuklu Üniv. rektörü Serdar Bedii Omay

Artuklu Üniversitesi, Mardin medreselerinin bir kısmını kampüse dahil etti

Cizre sempozyumunu Mardin Artuklu Üniversitesi ve Şırnak Üniversitesi ortaklaşa gerçekleştirdi. Her ile bir üniversite konusu daha önce çok eleştirilmişti entelektüel camiada. Fakat bu tarz sempozyumlar çoğaldıkça bu üniversitelerin bizi yerli damarlarımıza ve kendi özümüze ulaştırabileceği tezi daha da güçlenecektir.

Mardin Artuklu Üniversitesi bu konuda çok etkili çalışmalara imza atıyor. Mardin medreselerinin bir kısmını kendi kampüsünün bir parçası haline getirmiş durumda. Temennimiz bu örneklerin çoğalması ve tüm illere yayılması. Konuşmalarda dile geldiği gibi Cizre’nin en ulvi mekânı Kırmızı Medrese de tekrar ilim yuvası haline dönüşmeli.

Cizre SempozyumuO âlimlerle aramızda koca bir boşluk var

İlk günün benim için en önemli kısmı İhsan Süreyya Sırma Hocanın burada olmasıydı. Kendisi sadece benim değil, diğer konukların da ilgi odağıydı. İkinci gün ise ilgim Ebu’l İzz Cezeri oturumundaydı. Cizre’ye geldiğimden beri cebimde taşıdığım sorulara cevap bulabilecek miydim?

Kısmen bazı sorularım yanıt bulsa da en can alıcı soru cevapsızdı. Bu teknoloji dehamızın takipçileri oldu mu? Kitap kopyaları elimizde olduğu halde neden bu çalışmalar geliştirilmedi? Alabildiğim cevap sadece bir akrabasının öğrencisi olduğu bilgisiydi. Yani aramızda koca bir boşluk var. Dediğim gibi bu konu üzerine çalışmalarımız devam edecek.

Rabbimiz o güzel insanları anlamayı ve anlatmayı nasip eylesin.

Cihad Meriç Cizre’den bildirdi

http://www.dunyabizim.com/manset/9495/cizre-guzel-bir-sempozyuma-evsahipligi-yapti.html

Huzurda cem olmuş asker
İşte böyle kazanılır zafer

2012
Gelibolu’yu ilk fetheden Orhan Gazi oğlu Süleyman Paşa’dır.
Süleyman Paşa ömrünü cihad etmeye adamış alperenimizdir.
Ve vefatından sonra kendisinin bolayır’a defnedilmesini istemiştir.
Vefatından sonra asker geri çekilmek zorunda kalmış; fakat Bolayır’dan bir adım geri gidememiştir.

Bolayır’da Süleyman Paşa’nın diktiği sancak görülmeden Çanakkale’yi anlamak eksik kalacaktır. Yıllar geçse de bu cevher her an orataya çıkabilir. Nasıl ki 14.yy’da parlayan ateş 20.yy’da tekrar harlamıştır. 21.yy’da aynı narın söndüğünü kim söyleyebilir.

2011
Çanakkale üzerine konuşuluyor ve daha da çok konuşulmalı. Bir kaç günlük heves olmamalı bu irtibat. Evet bu işi de hallettik, şimdi sırada ne var, denmemeli.

Son zamanlarda bazı şeyler şov aracı oluyor. Hayır ile şov yan yana gelmez. Bilmem kaç hatim, benden de beş! Kuran-ı Kerim dirilere lazım.(Vefat edene de okunur; fakat usül ve üslubuyla…) Tefekkür ederek okunmamış bir hatimin kime ne faydası var. Ayrıca şehitlerin mi, bizim mi hatime daha çok ihtiyacımız var? Şehitler halimize bakıp hem gülüyor hem de ağlıyordur. Bana hatim okuyan şu ağza, kafaya bak; hayatında Kuranın zerresi okunmuyor. Biz o kitap için şehit olduk, bunlar kitabı adam gibi okumayı bilmiyor, vb. bir çok şeyi aralarında konuşuyorlardır ki bana da ilham oldu.

Bolayır’da ikamette olan Gelibolu Fatihi Süleyman Paşa anlaşılmadan Gelibolu mücadelesi anlaşılamaz.

Çanakkale Savaşlarını farklı farklı okumamız gerekiyor. O gün ki yönetim açısından farklı, şehitler açısından farklı, subaylar açısından farklı.

En güzel okumada namazın son oturuşunda çekilmiş fotoğraftır. Benim aklıma Çanakkale deyince o fotoğraf ve er,onbaşı, çavuşlar gelir. Çanakkale’de destanı yazan dünyada rütbesiz manen general olanlardır.

20..
Bu dizeleri yazmıştım geçmişte:

Çanakkale Erleri ve Bacıları İçin

Yürekler vardı;
Dağlardan büyük,
Silahının dipçiği abdest tahtası ,
kefeni seccade…

Eller vardı;
gül kadar zarif,
zikri mermi saçması,
kefeni tülbent…

çarıksızdı ayağı
kefeni ayak bağı
son kale Çanakkale
iman diker sancağı

26 dualı mayınla
çatladı gök kafes
söküldü çelik dişleri
Davudlar büker çeliği

1915
…
13..
…

Örnek olarak alt tarafa antep wiki harita örneğini aldım. Bu haritadan ve diğer haritalardan şehrin krokisini çıkarıyoruz ki böylece sormadan tarihi ve kültürel mekanları elle koymuş gibi buluyoruz. Harita araştırmamızda Eski Antep’in kale civarında olduğunu anladık. Çarşılar ve tarihi yapılar bu çevrede toplanmış. İl Kültür Bakanlığı sitesinden de “Şehirde başka neler yapılabilir?” sorusuna cevap arayabiliriz.

Diğer bir durağımız selçuklu şehri Niğde, bu şehirde dostumuz Ramazan’ı ziyaret edeceğiz. Fırsatımız olursa Alaaddin camisinde namaz kılar şehri seyrederiz.

Son durağımız Konya; on bir yılımızı geçirdiğimiz şehre yaklaşık beş ay sonra kısa süreli olarak tekrar dönüyoruz. Yer altı ve yer üstü dostlarımızı ziyaret edip karşılıklı muhabbetimiz çoğaltacağız. Liste kabarık.

Yola çıkmadan il il son beş günlük hava tahminlerini bu sitede bulabiliriz: www.dmi.gov.tr

Rotamız:
Cizre
Mardin
Urfa
Antep (cumartesi buradayız inşaallah)
Osmaniye
Adana
Niğde (pazar buradayız inşaallah)
Konya (p-tesi veya salı buradayız inşaallah)

Rabbimiz Hayır üzere yol almayı nasip eylesin. Amin.

Bizim fotoğraflarla dolaşmak için buyrun.

Mardin’e aşık olup yerleşenler varmış, evet eğer bir şehre aşık olacaksam bu kadar şık olmalı…

Zinciriye medresesinde dost ile masaya otursak, muhabbet etsek ve sonra tefekkür…
ve birlikte doya doya şehri seyrederek yazsak ta ki kalem kırılana kadar.

O kadim yapıları gezerken “Mekan üretmek böyle bir şey olmalı.” diyorsunuz.
Örnek olarak medreseye girdiğimizde ister istemez bizi düşünceye sevk ediyor.

Mardinin kadim yapıları az açı farklarıyla hep aynı yöne bakıyor.
Mekke, Medine, Kudüs…

Zinciriye medrese hücresi görevini yerine getirmeye devam ediyor.
Artuklu Üniversitesi musiki odası olarak düzenlemiş. Projeyi gerçekleştirenlere selam.
Her üniversite ilindeki medreseyi yaşayan açık eğitim alanına dönüştürse ne güzel olur.

Çok medrese gördüm, itiraf edeyim kasımiye ve zinciriye medreseleri çok farklı.
Nasip olursa hep birlikte yine geleceğiz.
Allah’a emanet ol Mardin.

İster yanlışlık, ister sabotaj, ister dış güclerin istihbarat oyunu…olsun, aslında her cümlemiz aynı kapıya çıkmıyor mu?
Her ne ise yine insanlık ve iyilik kaybetti, kötülük ve kaos kazandı; ancak bu yine de kısa süreli kazanım olur inşaallah.

olayı ilk öğrencilerimden öğrendim. onlara her şeye rağmen adil olmalarını tavsiye ettim.
sorgularını birilerinin ağzı ile değil kendi ağızlarıyla yapmalarını önerdim.
nerede yanlış ve zulüm varsa eleştireceksin;fakat kendi ağzınla, yüreğinle ve adaletle.
zor bir gündü.

burada bir şey olsa da bunu kullansak diye bekleyen bir güruh var. onlar malzeme arıyordu, birileri malzemeyi verdi. giden yine gariban, mağdur olan yine gariban.
ağzı dolu dolu konuşanlara tek söz gel cizrede, uluderede konuş.
fakat sadece olay olunca gelme, her zaman gel çayımızı, çorbamızı iç.
bir yerlere gitmek için ille de olay olması mı gerekiyor.
sizler! olay peşinden yollara düşenler.
bu kafayla doğal ziyaret yapamazsınız.
biraz basiret.

camdan bakıyorum; duman, gaz bombası, taş…
haberlere bakıyorum bu ortamı destekler tarzda.
fakat bunlar yine de çok küçük bir kesim,
büyük parça aklı selimden yana, ancak aklı selimin beyni,kalbi ve dili tutulmuş.
beldemizde iş yerlerinin kepenkleri kapalı; fakat kalplerimiz her şeye rağmen açık olmalı.

tutulan uzuvlarımızı aç ya rabbi. amin.

Büyük bir medeniyetin varisleri olan bizler, geçmişin tüm güzel değerlerini günümüze taşımalı ve bunları çağın diliyle tekrar söylemeliyiz. Zamanın ortak aklı ve vicdanı; ahlaki, kültürel, ruhsal, toplumsal ve bireysel olarak değerlerimize sahip çıkmamız gerektiğini bize öğütlüyor. Biliyoruz ki bireylerin akıllarını bilgiyle doldurmak tek başına yeterli olmamaktadır. Eğitim gerçek işlevini ancak insanın bütün olarak gelişmesini sağlayarak yerine getirebilir . Bugün eğitim biliminin önerdiği duyuşsal, bilişsel, psikomotor alanlar da dikkate alındığında geleneğimizde duyuşsal alan eğitimi üzerine büyük bir birikim olduğu görülür. Bu konuda yapacağımız çalışmalar manevi anlamda büyük çöküntü yaşayan günümüz toplumlarına da büyük katkı sağlayacaktır.

Değerlerimizi tanırken öncelikle en yakınımızdan başlamalıyız. Cizre’yi medreseler şehri olarak tanımamız, tanıtmamız ve yirmi birinci yüzyılda da böyle olması için el birliğiyle mücadele etmemiz gerekiyor. Teknolojiden bahsedeceksek İsmail Ebul-iz Cezeri’yi, maneviyat ve edebiyattan konuşacaksak Ahmed-el Cezeri’yi ve onlar gibi bir çok öncü şahsiyeti tanımak zorundayız. Ayrıca bu isimlerden başlayarak ortak medeniyetimizin tüm değerli ilim adamlarını tanımamız bizi daha değerli kılacaktır. Modellerimiz değerli insanlar olursa bizler de onları örnek alarak daha iyi insanlar haline gelebiliriz.

Kendimize, ailemize, toplumumuza faydalı bireyler olarak yetişmek istiyorsak değerlerimize sahip çıkmalı ve bunları kuşaktan kuşağa aktaracak gayreti göstermeliyiz. Hedefimiz insanın değerli olduğu yüksek vasıflarla donanmış adil bir toplumda huzurla yaşamaktır.

İsmail Ebul-iz Cezeri Kimdir:
El-Cezeri, çağımızdan yüzlerce yıl önce keskin zekası ile elektrik kullanmadan sadece su ve mekanik parçalarla çalışan makineler yapmış ve günlük hayata geçirmiş olağanüstü bir biliminsanıdır.
Tam ismi, Cizreli Ebul-iz (Ebû’l İz İbni İsmail İbni Rezzaz El Cezerî ) ya da Avrupa’nın bildiği ismiyle El-Cezeri / al-Jazari ( Ibn Ismail ibn al-Razzaz al-Jazari Arapça: أَبُو اَلْعِزِ بْنُ إسْماعِيلِ بْنُ الرِّزاز) olan bu mucit bundan 800 küsur yıl önce (1136-1206) yılları arasında yaşadı. Selçuk Türkleri zamanından bahsediyoruz. Bu inanılmaz öykünün tek kanıtı yüzyıllara dayanmış ve müthiş icatların resimleriyle dolu orijinal kitabın el yazması kopyaları.

Kitabının flash kopyası ve hakkında daha fazla bilgi için www.ebuliz.com/
diğer kaynak: tr.wikipedia.org/wiki/El_Cezeri

1001 İcat ile seyrusefer

Ahmed-el Cezeri Kimdir:
1404-1479 yılları arasında yaşamış ünlü bir şairdir. Kaside ve şiirlerinde tasavvuf konularını işlemiştir. 2000 beyitlik bir divanı vardır. Şiirler alfabetik ve Kur’an sureleriyle uyumludur. “Guften Mela” ve “Guften Emir” adlı şiir antolojileri vardır. Halk arasında “Mellayı Ciziri” ve “Nişani” olarak adlandırılır.

cuma namazında sonra Ahmed-el Cezeri’ye selam vererek Kırmızı Medresedeki hücreme oturdum. Kırmızı medresede yüz yıllar içinde bu kapıdan geçmiş talebelerle omuz omuza tuğlaları seyrederek huzur buluyoruz. aslında bu mekanda eğitim devam ediyor, sadece okumasını bilmek lazım.
açık avlu tarzı medresenin seyrine doyum olmuyor. bir baktım vakit ikindi olmuş.

önce uzun süredir yazmadığım günceye el attım. iki-üç sayfa nehir gibi aktı geçti.

sonra iyi adamlar defterinden dostları aradık.

Hızırbey Camii inşa tarihi 1237. Tam simetriğinde Dündarbey Medresesi var. Etrafı çarşı. Mutlaka kenarlarda hamam da vardır. Kütüphanede yıkılmıştır, bu saydıklarımızın toplamı; işte alın size bir külliye.

Hızırbey camii içinde yine ağaç sütunlar, bu sütunlar sayesinde gök-kubbe ayakta duruyor, ben bu ağaç sütunlara aşığım.

Dostlar bilir balkonumda emektar (aile ve evimizin kuruluşu ile yaşıt, yaklaşık 11 yaşında) bir kayısı ağacımız var. Bir nevi aile ağacı.
Konya’dan Cizre’ye gelince sıcağa aldandı, yani “bahar” geldi zannetti ve çiçek açtı.
Ona desem her sıcak bahar değildir.
Ayrıca iki bahar vardır; biri ilk biri son, birinin ardından yaz birinin ardından kış gelir, bitkidir düşünemez.
Şimdi diyelim ağacı koruma altına aldık mahsulünü geliştirdik, ne kendi kokusu olur ne tadı.
Zaten zaman suni imalat zamanı, önce ağacı büyüteceğiz sonra elimizden çıkaracağız, sonra kendi meyvemizi satın alıp yiyeceğiz. Ha bu işte ticaret olacak. Hadi oradan!
Adaletli ve açık bir toplum iyidir. Hepimizin temennisi olmalı. Ekonomisi kurtlar sofrasına açılmış bir toplum ise sadece kuzu olur.
Şimdi diyorum sevgili yavrucuğum/ağacım bilmediğin ve kendinin düzenlemediği bir iklime hızlıdan atlama, bazen susmakta sanattır. Aklın ermiyorsa da çiçek açma adam sansınlar.

BİR NESLİN DÖNÜŞÜMÜ: KUBBELERİN KALKANLIĞINDAN NATO KALKANINA…

Aslında başlık okunduktan sonra bence mevzu anlaşılmıştır. Başka bir cümle kurmaya da pek fazla gerek yok. Bu başlık ilham yoluyla sadır olmuştur. Bundan sonra konuyu anlatacaklar kullanabilir. Gazetem olsa on beş sütuna manşet atardım.

“Füze kalkanı radarının bu yıl sonuna kadar Malatya Kürecik’te kurulması planlanırken, imha edici füzeleri taşıyan Amerikan savaş gemileri de Türkiye’de görev yapmak için hazırlanıyor.” bu ve benzeri haberleri daha çok okuyacağız.

Trabzon, Mersin’e Irak operasyonu ile yerleşemeyen pek değerli stratejik ve derin ortağımız! füze kalkanı ile yerleşecek gibi. Bu senaryoya ne adına çanak tutuluyor. Hangi kazanımlar adına böyle bir oyun oynanıyor, bilmiyoruz. Bir martta işi bitirme heveslisi liderine karşı rest çeken mecliste bugün ortada yoktur. Muhalefette bir sonraki sırayı kapma adına bu konuları konuşma gereği duymuyor. İncirlikte ocağımıza dikilen incir ağacı kesilmemişken. Coğrafyamızın stratejik noktalarına natonun yeni incir ağaçlarının dikilmesi nasıl savunulabilir, anlamak zor. Natonun ilk dönemi ile elli yıl kaybetmiş bir ülke ikinci dönemiyle kaç yıl kaybeder bunun hesabını yapmak daha da zor.

Şu Trabzon aşkı da ayrıca değerlendirilmeli. “İpini koparan Trabzon ve Mersine yanaşıyor.” cümlesiyle ifade edeceğimiz gariplikler zinciri var. Almanı, Fransızı, Abdlisi değişik amaç ve gizlilikte bölgede ve diğer bölgelerimizde faaliyet gösteriyor. Bu mevzuda ayrı bir yazı konusu; fakat tefekkürü bilene bu kadar da yeter.

Şu Almanların da 1945′ten beri ne yaptığı anlaşılmadan yeni dünya düzeni tam anlaşılmayacaktır. Bazen temizlik diye gördüğümüz şey iki gücün it dalaşı mıdır, bunu da zamanla anlayacağız.

Bir kaç kısa not ile mevzuyu tamamlayalım.
İnşallah yanılırız ama benim anladığım kadarıyla Arap kardeşlerimiz bizim seksen sürecimize geçmiş bulunuyorlar. Bizde tek partiden kurtulup piyasa ekonomisine tüm katmanlarıyla ancak böyle geçtik. Belki altmış diyeceğim ama bugünün şartlarıyla iki kademe birlikte çıkılabilir. “Önce telekom gelişecek ve özelleşecek sonra otomotivciler devreye girecek.” Mevzuyu bu cümleyle özetleyebiliriz.
Evet Türkiye’de artık yeni bir aşamada. Yeni yetkilerle, arada sesini çıkarma/artizlik kabiliyeti kazanmış batılı on yirmi yıl öncesinin orta sınıf bir devleti.

Diyeceksiniz bunları, bazıları ellerindeki imkanlarla senden benden daha iyi görüyordur. O zaman sorun nerede. Evet, dönen dolapları çocukta biliyor; fakat mideden ve otoriteden öte geçemiyorsan bizim orada adama işkembeci derler. Gördüğümüz kadarıyla biz mide, makam, otorite çıkmazında yiğitlerimizi kaybediyoruz. Rabbim dayanacak direnç ve basiret versin.
Adalet ancak parayla, makamla satın alınamayan insanlar üzerinde yükselecektir.
Bakıyorum da adam üretme kabiliyetimiz, adam tüketme kabiliyetimizden az gibi.

Son söz yerine;
Rabbim gözlerimizin kapsamını geniş ve adaletli eylesin,
taraf olmakla taraftar olmak başka şeylerdir,
sempati hakkı görmeyi engellememelidir,
her şeye kılıf bulmak zorunda değiliz, yanlış yanlıştır,
adil ve samimi adamlar olalım yeter,
kendimize, insanlara ve Allah’a samimi olalım yeter.

Rabbimiz bilmediklerimiz öğretir, göremediklerimizi gösterir; fakat bizim adil ve hesap verebilir bir yolda olmamız şartıyla…

CİHAD MERİÇ

Sabah namazı vakti o yüce makama ulaştık.
Zamanımız dardı.
Rabbim tekrar o makamın havasını solumayı nasip eylesin.
amin.

yola yazılmış ömrüm
gurbet bilmedim
bil ki hepsi muhabbet

yeni heyecan
yeni insan
yeni muhabbet
yeni güzeldir.